実践事例紹介

玄海みらい学園

地域の災害リスクをふまえた発達段階に応じた減災教育

自他の命や生活を守るため、地域の自然災害の危険性を理解し、安全な地域社会づくりについて考え、安全な地域社会づく…

• 地域連携
• 避難訓練・避難所設営
• 体験学習
• 地域発信
• 理科・社会・生活
• 総合的な学習の時間・課題探求
• 津波
• 台風
• 洪水
• 河川氾濫
• 土砂
• 小学校
• 中学校

東温市立拝志小学校

地域と連携した防災学習の推進と教職員研修の充実

①　第４学年総合的な学習の時間「拝志っ子防災レンジャー」での年間カリキュラムを見直すとともに、ドローンを活用し…

• 地域連携
• 避難訓練・避難所設営
• 専門家の活用
• 体験学習
• 学校間・地域間交流
• 教科連携
• 地域発信
• カリキュラム開発
• 国語・算数/数学・英語
• 理科・社会・生活
• 実業科目
• 地震
• 津波
• 台風
• 洪水
• 河川氾濫
• 土砂
• その他
• 小学校

学校法人高水学園

高水高等学校

私たちにできる防災・減災～岩国地域の災害の歴史を通じて～

本校の生徒は大学を卒業後、地元岩国に戻り家業を継ぐ生徒も多い。彼らは仕事に従事する傍ら、青年会議所に所属して地…

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• 総合的な学習の時間・課題探求
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• 台風
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• 河川氾濫
• 高等学校

岡山県新見市立新見南中学校

南中みらいプロジェクト（なんプロ）「セイフティプロジェクト（防災学習）」

本校の学校目標「希望ある未来を切り拓く生徒の育成」を実現するための重点項目として、今年度は「確かな学力」と「人…

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• 総合的な学習の時間・課題探求
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美咲町立柵原学園

ふるさと柵原を愛し、自然災害についての知識を蓄え、自ら考え、行動できる児童の育成

本校の安全教育の目標には「児童生徒自身が自ら安全に行動し、他の人の安全に貢献できる資質能力を育成する」とある。…

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• 教科連携
• 地域発信
• 国語・算数/数学・英語
• 理科・社会・生活
• その他の教科領域
• 総合的な学習の時間・課題探求
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• 津波
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• 土砂
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岡山県倉敷市立薗小学校

考えよう　私たちにできること　～平成30年7月西日本豪雨災害の教訓を生かすために～

被災の記憶を継承し教訓とすることで、自分の命は自分で守るために、必要な災害対応能力を育てていくことをねらいとし…

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• 総合的な学習の時間・課題探求
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岐阜県大垣市立興文小学校

減災教育の充実と減災基礎知識向上

防災・減災教育を担う教員が，自然災害に関する基礎知識や「防災・減災教育」の知識や視点を身に付けることで，地域の…

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• 体験学習
• 教科連携
• カリキュラム開発
• 総合的な学習の時間・課題探求
• 学校行事・課外活動・学級活動など
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• 河川氾濫
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長野県豊丘村立豊丘北小学校

自分たちの手で創り上げる　地域に密着した「防災ゲーム」

豊丘北小学校の4年生14名は昨年度より、総合的な学習の時間に防災学習に取り組んでいる。 3年生の社会科の町探検…

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• 総合的な学習の時間・課題探求
• 学校行事・課外活動・学級活動など
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群馬県藤岡市立小野中学校

生徒が自らの命を守る力を育てる防災・減災教育

藤岡市の小野地区は、古くは明治４３年に河川の氾濫があり、川に架かる橋や鉄道の鉄橋が流されるなどの記録が残されて…

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福島県立福島高等学校

減災・防災への関心を高めるために

東日本大震災から13年が経過したものの、直接的に被災し、津波の危険性を実感できる県内沿岸部の高校生に比べて、内…

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