橋本市立信太小学校
自らの命を守り抜くために主体的に考え、行動することのできる児童を育成する。
本校では、これまでも避難訓練や防災訓練を定期的に行ってきた。しかし、活動そのものが、点としての活動に終始してお…
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紀北町立船津小学校
地域と共に防災・減災文化の基礎を構築し、次世代に継承しよう
〇当地域は南海トラフ等により、地震・津波による被害が深刻である。防災・減災教育を地域（地域自主防災会）と共に推…
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神戸大学附属中等教育学校
震災(Disaster)・復興(Reconstruction)・減災(Reduction)・レジリエンス(Resilience)の担い手となるためのＤＲ３グループによる研究活動
被災地訪問や学校交流、Ｚｏｏｍ会議による交流、防災学習プログラムへの参加や発表を通して、大規模震災に対するリス…
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佐伯市立彦陽中学校
「ふるさと」と共に未来を拓く生徒の育成
～減災・防災意識を高め、実践力を高める小・中一貫した取組～
南海トラフ地震を想定し、減災教育を地域と共に取り組む中で、直上避難や避難経路上のリスクを回避するため新避難地に…
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兵庫県立飾磨工業高等学校
大規模災害発生による、避難所としての学校と地域との協働の模索
―工業高校のものづくりを生かした、災害時に強い地域づくり―
・緊急時に炊き出し用コンロとして使用できる防災ベンチを開発し、校内・近隣避難所・地域への設置を呼び掛ける。 ・…
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亘理町立高屋小学校
未来への絆 － 東日本大震災の教訓をふまえた防災教育の推進 －
・本校は東日本大震災における被災校であり，町唯一，児童の津波犠牲者のあった小学校である。また，在籍児童の中には…
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上板町立高志小学校
東日本大震災から学び，自ら考え，判断し，協働して行動できる子どもの育成
・校長，安全主任が中心になり教職員の危機管理意識を高めるため ・過去に災害を経験・克服した地域・学校の現実から…
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